先来看第一张原稿：

原稿分析：

• 封面内容排版不细致，没能保持对齐。
• 封面文案的断行不合理，建议在及字处断行，能跟保持两个方面的语句完整。

思考时间

杨思晨修改思路：

• 缩小标题字号，使论文标题排成一行，减小视觉疲劳。
• 把小图标改为文字，导师和学生的名字分辨得更清楚。

李曦修改思路：

• 原图的logo像素很低，而且不具有logo的美感，而且logo尽量用png合适的图片。
• 原图的标题过大，没有呼吸感，适当调低字体大小，调高字体间距，并用颜色堆积部分内容进行对比。
• 增加背景的渐变以及logo的阴影提升立体感。

再来看第二张原稿：

原稿分析：

• 页面背景粗糙，而且，如果看完了整套幻灯片，会发现，与整体风格不协调。
• 文字内容排版过于紧凑，间距调整不恰当。

思考时间

杨思晨修改思路：

• 删去原图背景更有利于阅读。
• 增大行距，增加视觉呼吸感。
• 把大段话中的关键词汇提炼出来，组合成图形，更加直观。

李曦修改思路：

• 原图杂乱的背景干扰内容的表达，而且与科研的简约的风格有些出入，去掉杂乱的背景，改用一个渐变色。
• 用卡片的形式对两块内容进行区分。
• 原图的标题层级复杂，占用地方太多，影响美感，改用网站标题栏形式。

来看第三张原稿：

原稿分析：

• 形状内的文字排版不美观，应当保持居中对齐。
• 内容图示化关系不明所以，让人难以理解。

思考时间

杨思晨修改思路：

• 原图分配不平衡，导致左轻右重；采用左右对称设计，视觉分散平衡。
• 除了原句之外，加上英文和小图标不会显得沉闷乏味。

李曦修改思路：

• 原图较为单调，而且排版较为紧密，没有层次感。
• 改为拟物风格，用几个拟物图标进行可视化处理。
• 用卡片的形式来对不同的内容进行区分，更加清晰。

来看第四张原稿：

原稿分析：

• 页面标题版式不统一，页面显得有些杂乱。
• 使用同一种色彩，难以区分内容之间的含义，建议使用不同色彩予以区分。

思考时间

杨思晨修改思路：

• 原图圆圈太大，占据了过多的页面空间，导致拥挤；减小字号，增加留白。
• 采用渐变，强调实验的逻辑顺序。

李曦修改思路：

• 原图的逻辑关系很清晰，但是文字排列太过紧密，美感较差。
• 适当的缩小文字的字体，同时采用整个幻灯片的主题蓝色进行修饰。

来看第五张原稿：

原稿分析：

• 在灰色渐变背景上放了一张白底的截图，有违和感。
• 同样，还是标题版式，没有与整体保持统一，很突兀。

思考时间

杨思晨修改思路：

• 原图直接采用黑白的图表，显得突兀；重新绘制图表，且用两个不同的主题色加以区分。
• 采用左右对称分布，更加美观。

李曦修改思路：

• 原图标题栏美感同样杂乱，而且图标样式杂乱。
• 用卡片对图表和标注进行区分，同时优化图标样式。

最后，咱们全局地来对比一下

修改前

修改后

杨思晨作品

修改后

李曦作品

在这两套幻灯片中，大家可以看到，对于学术型 PPT 来说，我们可以多使用图示化方式来展现内容，同时，为了能够让逻辑结构表达的很清楚，我们可以考虑使用导航式结构。

好了，这就是第5期整容计划内容。如果喜欢，欢迎给他俩点赞。
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