先来看第一张原稿:
原稿分析:
- 封面内容排版不细致,没能保持对齐。
- 封面文案的断行不合理,建议在及字处断行,能跟保持两个方面的语句完整。
思考时间
杨思晨修改思路:
- 缩小标题字号,使论文标题排成一行,减小视觉疲劳。
- 把小图标改为文字,导师和学生的名字分辨得更清楚。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054653353.png)
李曦修改思路:
- 原图的logo像素很低,而且不具有logo的美感,而且logo尽量用png合适的图片。
- 原图的标题过大,没有呼吸感,适当调低字体大小,调高字体间距,并用颜色堆积部分内容进行对比。
- 增加背景的渐变以及logo的阴影提升立体感。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054653592.jpeg)
再来看第二张原稿:
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054653135.png)
原稿分析:
- 页面背景粗糙,而且,如果看完了整套幻灯片,会发现,与整体风格不协调。
- 文字内容排版过于紧凑,间距调整不恰当。
思考时间
杨思晨修改思路:
- 删去原图背景更有利于阅读。
- 增大行距,增加视觉呼吸感。
- 把大段话中的关键词汇提炼出来,组合成图形,更加直观。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054654684.png)
李曦修改思路:
- 原图杂乱的背景干扰内容的表达,而且与科研的简约的风格有些出入,去掉杂乱的背景,改用一个渐变色。
- 用卡片的形式对两块内容进行区分。
- 原图的标题层级复杂,占用地方太多,影响美感,改用网站标题栏形式。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054654392.jpeg)
来看第三张原稿:
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054654120.png)
原稿分析:
- 形状内的文字排版不美观,应当保持居中对齐。
- 内容图示化关系不明所以,让人难以理解。
思考时间
杨思晨修改思路:
- 原图分配不平衡,导致左轻右重;采用左右对称设计,视觉分散平衡。
- 除了原句之外,加上英文和小图标不会显得沉闷乏味。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054654260.png)
李曦修改思路:
- 原图较为单调,而且排版较为紧密,没有层次感。
- 改为拟物风格,用几个拟物图标进行可视化处理。
- 用卡片的形式来对不同的内容进行区分,更加清晰。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054655301.jpeg)
来看第四张原稿:
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054655755.png)
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054655590.png)
原稿分析:
- 页面标题版式不统一,页面显得有些杂乱。
- 使用同一种色彩,难以区分内容之间的含义,建议使用不同色彩予以区分。
思考时间
杨思晨修改思路:
- 原图圆圈太大,占据了过多的页面空间,导致拥挤;减小字号,增加留白。
- 采用渐变,强调实验的逻辑顺序。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054656231.png)
李曦修改思路:
- 原图的逻辑关系很清晰,但是文字排列太过紧密,美感较差。
- 适当的缩小文字的字体,同时采用整个幻灯片的主题蓝色进行修饰。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054656530.jpeg)
来看第五张原稿:
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054656668.png)
原稿分析:
- 在灰色渐变背景上放了一张白底的截图,有违和感。
- 同样,还是标题版式,没有与整体保持统一,很突兀。
思考时间
杨思晨修改思路:
- 原图直接采用黑白的图表,显得突兀;重新绘制图表,且用两个不同的主题色加以区分。
- 采用左右对称分布,更加美观。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054657707.png)
李曦修改思路:
- 原图标题栏美感同样杂乱,而且图标样式杂乱。
- 用卡片对图表和标注进行区分,同时优化图标样式。
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054657723.jpeg)
最后,咱们全局地来对比一下
修改前
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054657675.jpg)
修改后
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054658217.png)
修改后
![](http://www.cnpim.com/uploadfile/2023/1104/20231104054658803.png)
在这两套幻灯片中,大家可以看到,对于学术型 PPT 来说,我们可以多使用图示化方式来展现内容,同时,为了能够让逻辑结构表达的很清楚,我们可以考虑使用导航式结构。
好了,这就是第5期整容计划内容。如果喜欢,欢迎给他俩点赞。
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