这是「整容计划」PPT美化教程第19期。本PPT教程挑出5张需要美化的幻灯片，分别存在看起来相当粗糙，缺乏美感、图片没空白导致文字被挤压很难看、PPT粗糙不堪、老套的艺术字效果太LOW、页面单调，排版太随意等的问题，并在教程最后，给出美化后的方案。
鉴于本期待修改 PPT 页面属于同一套幻灯片，所以，咱们先来整体分析，然后，再来一张张进行分析。
这是一套历史课件的幻灯片。之所以选择这几张，就在于它们有一定的代表性。为什么这么说呢？因为对于这样一套人文历史类课件而言，大多以文字内容居多，页面空洞，单调是最主要存在的问题。当然，对于这一套幻灯片而言，还有一些文字排版方面的因素存在。排版杂乱，也是一个问题。
总之呢，这一套幻灯片给我的整体印象就是：单调，杂乱。这是整体印象。那么，接下来，细说下各页存在的问题。
第1张被修改的幻灯片（看起来相当粗糙，缺乏美感）
这是幻灯片的封面。我见过很多读者的投稿，有相当一部分的 PPT 封面，就处于这个水平。在页面上插入一张神神秘秘的地图，然后，用大红色写上文字，这就完成了。殊不知，这样虽然看起来重点内容很清楚，但在视觉上看起来相当粗糙，缺乏美感。主要表现在：
1.文字排版过于粗糙。
2.页面顶端的那个线条，明显是模板中自带的，在做封面时，没有隐藏。
---------如果是你，会怎么做。想一想再往下看---------
其实，对于历史主题的幻灯片而言，其实，还是很容易做好的。
配图。肯定选择代表一定历史事件的人物或者事儿，内容讲的是拿破仑和法国大革命，所以，配图体现其中一个就好，当然，如果一张图能把两者全部体现，会更好。文字排版。如果觉得只写文字单调的话，可以考虑添加一些图形。不懂得可以参考我之前写的这篇文章：PPT封面常用的几种版式设计。
所以，基于以上两点考量，我做成了这样：
第2张被修改的幻灯片（图片没空白导致文字被挤压很难看）
在介绍某一项建筑时，很多人都会犯这样的问题。那就是，如果图片主体物占据了页面大部分位置时，文字该写在哪个地方呢？在上面的这一页幻灯片中，我们可以看到，他把文字写在了页面顶端的天空处。
这样导致的问题就是，因为写字的范围很局限，所以，会影响排版的美观度，看起来很拥挤。
---------如果是你，会怎么做。想一想再往下看---------
其实，面对这样的情况，我常用的一个办法时，将文字统一地写在页面底部，并且，从下至上，添加一个黑色到透明色的渐变。这样，不仅不会干扰图片主体物，也有足够的空间来写字。
就像这样。
第3张被修改的幻灯片（PPT粗糙不堪）
这一页讲的，是关于法国社会等级制度。从设计上，给我的第一视觉印象是过于粗糙。那么，为什么会产生这样的感觉呢？基本上可以从这几个方面来说：
- 文字排版的间距不相等。这是最明显的问题，会直接导致页面不整齐，看起来很乱。
- 色彩使用过于杂乱。一些颜色胡乱地使用在页面上，没有遵循一定的色彩搭配原则。
---------如果是你，会怎么做。想一想再往下看---------
其实，想对这一页幻灯片进行美化设计，非常简单。因为它的图示关于已经很明确了，所以，我们只需要：文字排版。注意两个点，分别是对齐和间距。文字统一进行左对齐，间距保持相同。这会让页面内容看起来很整齐。色彩使用。不需要五颜六色。两个足矣，一个表现等级，另一个表现等级权利。
所以，我做成了这样。
第4张被修改的幻灯片（老套的艺术字效果太LOW）
课堂上，老师会有一些小互动，比如谈一谈，问一问，想一想等之类的。上面这页 PPT 很具有代表性。那它都有哪些问题呢？
首先，剪贴画和艺术字，一瞬间拉动了页面档次。
其次，当去掉剪贴画和艺术字之后，页面空洞，也是一个需要解决的问题。
---------如果是你，会怎么做。想一想再往下看---------
该怎么解决页面空洞呢？
其实，这个问题很好解决。页面之所以空洞，就在于视觉表现力单薄，所以，我们要做的，无非就是让页面视觉丰富起来。怎么处理呢？我认为最好的办法就是配图。
配图之后，你可以感受一下：
第5张被修改的幻灯片（页面单调，排版太随意）
这是一页全是文字的 PPT 页面。也是很多人文历史类 PPT 中会遇到的问题。对于这一类 PPT 页面，最容易犯的一个问题，无非就是页面单调。我在下面的黄框中已经画出来了。
---------如果是你，会怎么做。想一想再往下看---------
对于这一类人物评语类的幻灯片，我们知道，文字肯定是不能提炼的，所以，要考虑的方向，就是排版和视觉化上。
视觉化方面。我们可以考虑配图，这个很容易解决。排版方面。主要保持和相关页面的版式一致，我在第二张页面上，说过，如果图片主体物占据过多，那么，可以考虑把文字写在页面底部。
大概是这个样子。
以上，就是本期整容计划栏目的全部内容。为了呈现处一个整容的印象，我放两张整体图做对比：
修改前：
修改后：
以上就是本期的整容计划全部内容。
谢谢收看！